Автор

РЕПЬЕВА А.М., ЕРМАКОВА О.В.

Название статьи

ПРИНУДИТЕЛЬНЫЕ МЕРЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ: ПРОБЛЕМЫПРАВОПРИМЕНЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ

Название рубрики

Раздел 4. Уголовный закон

Номер, год

3 (49) 2019

Реферат

В статье анализируется институт принудительных мер воспитательного воздействия, обладающий большим потенциалом в отношении исправления несовершеннолетних, совершивших преступление. Авторами рассматриваются особенности законодательной регламентации принудительных мер воспитательного воздействия на современном этапе развития уголовного права. На основании теоретического анализа и юридической оценки, подкрепленной эмпирическим материалом – статистическими данными, правоприменительной практикой, проведенным анкетированием среди ученых, частнопрактикующих юристов, судей, сотрудников правоохранительных органов, выделяются проблемы регламентации, законодательные пробелы и
перспективы развития института принудительных мер воспитательного воздействия. Кроме того, выявляются трудности понимания правоприменителем их содержательной части, констатируется отсутствие детального нормативного закрепления оснований и запретов назначения рассматриваемых мер, неэффективность применения отдельных из них, ограниченность перечня их видов.

Особое внимание уделено тем вопросам регламентации принудительных мер воспитательного воздействия, которые в настоящее время не урегулированы законодательством, однако являются принципиально важными. Кроме того, определяются пути совершенствования рассматриваемого института, предлагается авторское видение его законодательного закрепления, формулируются и обосновываются соответствующие изменения Уголовного кодекса Российской Федерации.

Ключевые слова

принудительные меры; воспитательное воздействие; несовершеннолетний; освобождение от уголовной ответственности; правоприменение.

Библиографический список

1. Отчет об осужденных, совершивших преступления в несовершеннолетнем возрасте, за 2015-2018 гг. // Судебный департамент при Верховном Суде Российской Федерации: официальный сайт. URL.:http://www. cdep.ru/index.php?id=79&item=4894 (дата обращения: 5 июля 2019 г.).

2. Овсянников И.В. Установление возможности исправления несовершеннолетнего путем применения принудительных мер воспитательного воздействия // Уголовное право. 2016. N 5. С. 113-120.
3. Обидина Л.Б. Применение судами принудительных мер воспитательного воздействия: проблемы практики // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Сер.: Право. 2001. N 2. С. 197-202.

4. Гребнева Н.Н. Применение принудительных мер воспитательного воздействия: теория: проблемы теории и практики // Труды Оренбургского института (филиала) Московской государственной юридической академии. 2015. N 24. С. 63-65.

5. Горшенин А.А. Виды принудительных мер воспитательного воздействия // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. 2011. N 4. С. 19-22.

6. Корягина С.А. Современные тенденции практики применения принудительных мер воспитательного воздействия // Академический журнал. 2007. N 1 (27). С. 35-41.

Author

REPEVA A.M., ERMAKOVA O.V.

Title of article

COMPULSORY EDUCATIONAL MEASURES: PROBLEMS OF LAWENFORCEMENT AND PROSPECTS FOR IMPROVEMENT

Section

Section 4. Criminal Law

Issue, year

3 (49) 2019

Abstract

The institution of compulsory educational measures, which has great potential for the correction of minors who have committed a crime, is analyzed in the article. The authors of the article consider the peculiarities of the legislative regulation of coercive measures of educational influence at the current stage of the development of criminal law. Basing on the theoretical analysis and legal assessment supported by empirical material (statistical data, law enforcement practice and the surveys conducted among scientists, private practice lawyers, judges, law enforcement officers), the problems of regulation, legislative gaps and prospects for the development of the institution of compulsory educational measures are identified. Besides, the difficulties concerning the understanding of their content by the law enforcer are revealed. The absence of a detailed fixing of the grounds andprohibitions for imposing the considered measures in the legislation, as well as the inefficiency of using some of them and the limited list of their types are stated. Special attention is paid to those issues of the regulation of compulsory educational measures that are currently not regulated by the legislation, but are fundamentally important. The ways to improve the institution under consideration are proposed, the author’s vision of its legislative consolidation is offered, the corresponding amendments to the Criminal Code of the Russian Federation are formulated and substantiated.

Keywords

coercive measures; educational influence; minor; exemption from criminal liability; law enforcement.

References

1. Otchet ob osuzhdennyh, sovershivshih prestupleniya v nesovershennoletnem vozraste za 2015-2018 gg. [Report on convicted offenders of minor age, 2015-2018]. Sudebniy departament pri Verhovnom Sude Rossiyskoy Federatsii: ofitsial’niy sayt [Judicial Department at the Supreme Court of the Russian Federation: official site]. Available at: http://www.cdep.ru/index.php?id=79&item=4894 (Accessed 5 Yuly 2019).

2. Ovsyannikov I.V. Ustanovlenie vozmozhnosti ispravleniya nesovershennoletnego putem primeneniya prinuditel’nyh mer vospitatel’nogo vozdeystviya [Establishing the possibility of correcting a minor by applying coercive educational measures]. Ugolovnoe pravo – Criminal Law, 2016, no. 5, pp. 113-120.

3. Obidina L.B. Primenenie sudami prinuditel’nyh mer vospitatel’nogo vozdeystviya: problemy praktiki [The use of compulsory educational measures by courts: problems of practice]. Vestnik Nizhegorodskogo universiteta im. N.I. Lobachevskogo. Seriya: Pravo – Bulletin of the Nizhny Novgorod University named after N.I. Lobachevsky. Series: Law. 2001, no. 2, pp. 197-202.

4. Grebneva N.N. Primenenie prinuditel’nyh mer vospitatel’nogo vozdeystviya: teoriya: problemy teorii I praktiki [The use of coercive measures of educational influence: theory: problems of theory and practice]. Trudy Orenburgskogo instituta (filiala) Moskovskoy gosudarstvennoy yuridicheskoy akademii – Proceedings of the Orenburg Institute (branch) of the Moscow state law Academy, 2015, no. 24, pp. 63-65.

5. Gorshenin A.A. Vidy prinuditel’nyh mer vospitatel’nogo vozdeystviya [Types of coercive measures of educational impact]. Ugolovno-ispolnitel’naya sistema: pravo, ekonomika, upravlenie – Penal system: law, economics, management, 2011, no. 4, pp. 19-22.

6. Koryagina S.A. Sovremennye tendentsii praktiki primeneniya prinuditel›nyh mer vospitatel›nogo vozdeystviya [Modern trends in the practice of applying coercive measures of educational impact]. Akademicheskiy zhurnal – Academic Journal, 2007, no. 1 (27), pp. 35-41.